Балльно-рейтинговая система оценки учебной работы студентов

Балльно-рейтинговая система оценки учебной работы студентов (БРС) вводится как гибкое и эффективное средство ранжирования студентов по результатам их учебной деятельности, мотивирующее студентов на достижение высоких результатов. 

Балльно-рейтинговая система оценки учебной работы студентов является частью общего рейтинга студентов института. 

Балльно-рейтинговая система оценки учебной работы является обязательной для применения преподавателями по всем дисциплинам всех направлений и форм подготовки программ высшего профессионального образования. 

Показатели оценки БРС

БРС включает оценку по следующим показателям. 

• Посещаемость занятий. 
• Активность на занятиях. 
• Рубежный контроль. 
• Аттестация самостоятельной работы. 
• Штрафные баллы. 

Баллы за посещаемость

Устанавливается следующее соответствие посещаемости занятий (% присутствия от общего числа аудиторных часов по данной дисциплине) баллам БРС:

• менее 50% занятий - 0 баллов;
• 50%-75% занятий - 10 баллов;
• 76%-90% занятий - 20 баллов;
• 91%-100% занятий - 30 баллов.

Посещаемость отмечается в Ведомости балльно-рейтинговой системы оценки учебной работы студентов - символом "+" обозначается присутствие студента, символом "Н" - отсутствие.

Проверка посещаемости осуществляется преподавателем в начале занятия.

Опоздание студента более чем на 10 минут считается пропуском занятия. Преподаватель имеет право не допускать к занятию студента, опоздавшего более чем на 10 минут.

В случае если студент посетил менее 50% от общего числа академических часов по данной дисциплине без уважительной причины, такой студент не допускается до промежуточной аттестации.

В случае если студент посетил менее 50% от общего числа академических часов по данной дисциплине по уважительной причине (болезни), студенту может быть предоставлено право прохождения промежуточной аттестации по дисциплине. Для этого студент своевременно подает заявление о предоставлении ему права прохождения промежуточной аттестации по дисциплине на имя декана с приложением документов, подтверждающих уважительную причину отсутствия. В случае принятия деканом положительного решения, студент сообщает об этом преподавателю, при этом для компенсации знаний преподавателем может быть назначены такому студенту дополнительные задания. Баллы БРС за посещаемость такому студенту не начисляются. Заявление о предоставлении студенту права прохождения промежуточной аттестации по дисциплине с резолюцией декана и приложением документов, подтверждающих уважительную причину отсутствия, включаются в номенклатурное дело "Ведомости промежуточной аттестации".

В случае если студент отсутствовал на всех занятия по дисциплине, то прохождение промежуточной аттестации возможно только после углубленного изучения дисциплины.

Баллы за активность студента на занятии

Активность студента на занятии предполагает выполнение студентом сверх предусмотренных учебно-методическим комплексом обязательных заданий по дисциплине следующих видов работ: 

Активное обсуждение на лекциях вопросов, поднимаемых преподавателем; участие в дискуссии. 

Данные виды работы оцениваются в 1 балл БРС за одно лекционное занятие (2 академических часа). 

Групповая работа по заданиям преподавателя в рамках лекционных или семинарских занятий.

Оценивается лучший из участников групповой работы или участники лучшей группы в 2 балла БРС. 

Успешное выступление на лекционном или семинарском занятии с презентацией и докладом по теме, одобренной преподавателем. 

Данный вид работы оценивается в 3 балла БРС за одно выступление. 

Баллы за рубежный контроль

Рубежный контроль проводится в соответствии с порядком, установленным в институте.

По результатам рубежного контроля преподаватель может присвоить от 3 до 5 баллов соответствующим студентам за результаты рубежного контроля в соответствии с классической пятибалльной шкалой оценки. 

Баллы за самостоятельную работу

Баллы БРС присваиваются следующим образом: 

- 30 баллов - самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы достойны отличной оценки; 

- 25 баллов - самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны хорошей оценки; 

- 20 баллов - самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны удовлетворительной оценки; 

- 10 баллов - самостоятельная работа выполнена в срок, в не полном объеме (не менее 75% заданий), все работы в среднем достойны оценки не ниже хорошей; 

- 0 баллов - самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны неудовлетворительной оценки. 

Штрафные баллы

Аттестация самостоятельной работы осуществляется в соответствии с порядком, установленным в институте.

БРС предусматривает штрафные баллы за нарушение сроков сдачи самостоятельных работ и за низкую дисциплину на занятии. 

Штрафные баллы за нарушение сроков сдачи самостоятельных работ составляют 5 баллов по каждой работе. Штрафные баллы суммируются, и вычитаются из баллов за самостоятельную работу. 

Штрафные баллы за низкую дисциплину на занятии могут быть начислены студенту преподавателем за опоздание более чем на 10 минут, посторонние разговоры во время занятий, за использование мобильных устройств, неэтичное поведение при общении с другими студентами или преподавателем, использование нецензурных выражений, нарушения требований, установленных преподавателем к поведению на занятии. 

Штрафные баллы за низкую дисциплину на занятии начисляются по усмотрению преподавателя в размере от 1 до 5 баллов БРС. 

Заполнение ведомости БРС

Учет результатов БРС осуществляется преподавателем в Ведомости балльно-рейтинговой системы оценки учебной работы студентов (далее - Ведомость БРС).

Ведомость БРС является документом строгой отчетности, оформляется в соответствии с требованиями настоящего положения.

Оформленная Ведомость БРС брошюруется в Журнал учета работы профессорско-преподавательского состава факультетов и храниться в нем до окончания соответствующего семестра.

Преподаватель несет ответственность за сохранность Журнала учета работы профессорско-преподавательского состава факультетов с включенными в него Ведомостями БРС после получения в отделе сопровождения учебного процесса или на вахте, и обязан сдать ведомость после завершения занятия.

На протяжении всего цикла занятий преподаватель заполняет Ведомость БРС, фиксируя в каждой ячейке необходимые данные.

Все предусмотренные для заполнения поля Ведомости БРС по каждому занятию должны быть заполнены по завершению занятия или учебного мероприятия (рубежного контроля, аттестации самостоятельной работы).

Запрещается оставлять клетки Ведомости БРС не заполненными.

Итоговые данные по каждому студенту заверяются подписью преподавателя.

Ведомость БРС заполняется синими чернилами, заполнение Ведомости БРС цветными чернилами других цветов, маркерами, строго запрещено.

Ведомость считается закрытой, когда заполнена каждая ячейка, и данные по каждому студенту заверены подписью преподавателя.

Инструкция по заполнению Ведомости БРС (скачать в формате .doc).

Аттестация учебной работы студентов по результатам БРС

Общее количество баллов БРС для аттестации учебной работы не может превышать 100 баллов по дисциплине. 

В случае если студент получает более 100 баллов по дисциплине, для аттестации учебной работы используется 100 баллов, а суммарное количество баллов по дисциплине используется для подсчета общего рейтинга студентов института. 

Результаты оценки учебной работы в рамках БРС могут использоваться преподавателем для аттестации учебной работы по дисциплине.

Возможность аттестации по дисциплине на основе БРС определяется Учебно-методическим комплексом по соответсвующей дисциплине. 

Для получения соответствия баллов БРС, международной системы зачетных единиц, и итоговых оценок по результатам промежуточной аттестации применяется шкала пересчета баллов в оценку (шкала пересчета баллов БРС в оценку). 

При использовании для аттестации по дисциплине результатов балльно-рейтинговой системы оценки студенту должна быть предоставлена возможность повысить свою оценку, для этого используется одна из форм аттестации (письменная, компьютерная, устная).