Специальное (дефектологическое) образование
Образовательная программа 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи" (уровень: высшее образование - бакалавриат) - новое педагогическое направление подготовки в нашем институте. Узкая специализация обучения предполагает глубокое погружение в коррекционно-педагогическую и исследовательскую деятельность в части формирования знаний основ логопедии.
Выпускник этого направления – это востребованный специалист по проблемам развития речи, выявлению речевых нарушений, их коррекции, а так же обучению и воспитанию детей с нарушениями речевого развития.
Обучение ведется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, а также на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации (срок действия свидетельства указан в копии свидетельства).
В настоящее время по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование реализуется образовательная программа:
- 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи"
Формат программы
| Реализуемые формы обучения | Срок обучения | Стоимость обучения за 2022/2023 учебный год | Бюджетные места (Всего) 2022* | Платные места 2022 |
|---|---|---|---|---|
| Очная форма | 4 года | 150000 | нет | 20 |
| Заочная форма | 5 лет | 85000 | нет | 25 |
* - Представлена информация о контрольных цифрах приёма (Всего - контрольные цифры приёма; ОК - особая квота в рамках контрольных цифр приёма; ЦК - целевая квота в рамках контрольных цифр приёма).
Преимущества программы
Профессия дефектолога по своему уникальна, она находиться на стыке сразу нескольких наук: психология, медицина, педагогика, социология. Обучение в институте дает возможность развиваться сразу по нескольким профессиональным траекториям, иметь сильные компетенции в психологической и социальной работе.
Обучение ориентировано на изучение новейших методов и методик коррекции дефектов речи, технологий логопедической работы с детьми младенческого, раннего, дошкольного и школьного возраста, со взрослыми пациентами, детьми с нарушением речи вторичного генезиса, социальных технологий и методик обучения и воспитания детей с нарушением речи.
Высокая востребованность учителей-логопедов в образовательных организациях (массовый и специализированный детский сад, массовая общеобразовательная и специальная (коррекционная) школа, дополнительное образование), социальной защиты (реабилитационный центр, центр психолого-медико-социального сопровождения, детский дом, приют) и здравоохранения (поликлиника, центр восстановительного лечения). Большой спрос на услуги логопедов предъявляют также семьи, имеющие детей с задержкой речевого развития.
Студенты института развиваются не только интеллектуально. Внеучебная жизнь также насыщена и разнообразна, ведущими направлениями которой являются - студенческое самоуправление и досуг, научно-исследовательская работа студентов и добровольчество. В каждом из этих направлений можно развивать себя за счет большого количества мероприятий, проходящих в вузе, и инициатив, поддерживаемых администрацией института.
Институт расположен в исторической части Санкт-Петербурга - на Васильевском острове, в зданиях, построенных более 100 лет назад. Транспортная доступность, прежде всего близость станции метрополитена, и красивейшее внутреннее убранство помещений, в которых располагается институт, - достаточно весомое преимущество, которое усиливается аурой Васильевского острова как образовательного центра Санкт-Петербурга. Учебные помещения института постоянно модернизируются - все аудитории оснащены мультимедиа оборудованием, действуют несколько интерактивных классов. Библиотека института - лучшая по укомплектованности психолого-социальной литературой.
Вступительные испытания
| Вступительные испытания на базе среднего общего образования | Форма проведения*** | Приоритетность | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
|---|---|---|---|---|
| Биология | ЕГЭ или компьютерное тестирование* | 1 | 39 | 100 |
| Русский язык | ЕГЭ или компьютерное тестирование* | 2 | 40 | 100 |
| Математика** | ЕГЭ или компьютерное тестирование* | 3 | 39 | 100 |
| Обществознание** | ЕГЭ или компьютерное тестирование* | 3 | 45 | 100 |
| Вступительные испытания на базе профессионального образования | Форма проведения | Приоритетность | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
|---|---|---|---|---|
| Биология / Прикладная биология | ЕГЭ / Компьютерное тестирование* | 1 | 39 | 100 |
| Русский язык | ЕГЭ или компьютерное тестирование* | 2 | 40 | 100 |
| Математика / Прикладная математика** | ЕГЭ / Компьютерное тестирование* | 3 | 39 | 100 |
| Обществознание / Обществоведение** | ЕГЭ / Компьютерное тестирование* | 3 | 45 | 100 |
* - Компьютерное тестирование - установленная форма вступительного испытания, проводимого институтом самостоятельно. Вступительные испытания проводятся на русском языке.
** - Одно вступительное испытание по выбору абитуриента из указанных под третьем приоритетом.
*** - Информация о лицах, имеющих право на поступление по результатам общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых институтом самостоятельно, а также об особых правах и преимуществах поступающих на программу представлена в специальном разделе (переход в раздел Приёмной комиссии).
Учебно-методическая документация
ФГОС ВО от 2015 года 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата) (файл в формате .pdf)
ФГОС ВО от 2018 года 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата) (файл в формате .pdf)
Общая часть ОПОП ВО 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи" - 2022 (файл в формате .pdf)
Общая часть ОПОП ВО 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи" - 2021 (файл в формате .pdf)
Общая часть ОПОП ВО 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи" - 2020 (файл в формате .pdf)
Общая часть ОПОП ВО 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедия" - 2018 (файл в формате .pdf)
Адаптированная программа 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование - 2022 (файл в формате .pdf)
Адаптированная программа 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование - 2020 (файл в формате .pdf)
Описание образовательной программы содержится в Общей части ОПОП ВО, которая включает в себя общую характеристику образовательной программы; методические материалы
Рабочая программа воспитания 44.03.03 Специальное дефектологическое образование - 2021 (файл в формате .pdf)
Рабочая программа воспитания 44.03.03 Специальное дефектологическое образование - 2022 (файл в формате .pdf)
Учебный план и календарный учебный график (Учебно-организационная часть ОПОП) 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Учебный план и календарный учебный график отдельно по каждой форме обучения содержатся в Учебно-организационной части ОПОП ВО.
Рабочие программы дисциплин по образовательной программе 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи"
Аннотации к рабочим программам дисциплин 2020 (файл в формате .pdf)
Аннотации к рабочим программам дисциплин 2021 (файл в формате .pdf)
Аннотации к рабочим программам дисциплин 2022 (файл в формате .pdf)
Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации 2021 (файл в формате .pdf)
Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации 2022 (файл в формате .pdf)
Фонд оценочных средств итоговой (государственной итоговой) аттестации основной профессиональной образовательной программы высшего образования включает в себя общую информацию фонда оценочных средств; приложение - программу итоговой (государственной итоговой) аттестации.
Информация о практиках
Обучение в институте ориентировано на практическую подготовку, поэтому в процессе обучения обучающимся будет предложено большое количество разнообразных практик, а также мест для прохождения практической подготовки. Информация о видах практик представлена в Общей части ОПОП ВО, порядок прохождения практик опубликован в разделе Отдела практики и тьюторской службы и в разделе Организация практики и практической подготовки.